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En réponse à :

> La liberté d’étudier

–  16 février 2007, par Mben  –

Bonjour,

Autant j’ai essayé d’expliquer, de mon point de vue, la différence entre logiciel et musique (par exemple) du côté des ressources (du code source dirons-nous) sur le fil de LinuxFr, autant je rejoins tout à fait Julien lorsqu’il met en avant les libertés qui peuvent/devraient s’appliquer dans le domaine de la musique.
Comme lui, je suis partisan d’une liberté d’étudier (qui existe en réalité, puisque c’est l’un des fondements des exceptions de copie et de représentation privées), et de diffuser pour aider les autres à étudier (c’est ici que se pose le problème, l’assiette n’est plus la même lorsqu’il s’agit de donner aux autres plutôt que d’étudier soi-même).

La question pourrait d’ailleurs peut-être se résumer comme cela : si on a un droit d’étudier, a-t-on un droit à étudier ? Clairement, la réponse est actuellement négative dans notre société (en tout cas, pas pour la musique).

Ce n’est pour moi qu’une conception de notre siècle, et encore je peux affirmer, étant de culture Jazz, que mon idée est toute contraire(et surtout qu’elle me précède de beaucoup)... Et là c’est intéressant, puisque c’est aussi notre siècle, mais que la culture est imaginée tout à fait différemment...
Maintenant, c’est une liberté que peut nous offrir les licences libres, et je crois que c’est l’une des raisons qui doivent pousser à leur diffusion (raison pour laquelle je viens de poster une réponse sur un papier vieux de 2 ans d’Antoine :siffle :)

Mben

P.-S. : pour la cadence FA - SI - MI, soit il te manque un dièse ou des bémols, soit elle est loin d’être parfaite ^_^